在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
—— （前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
更多名言
- 在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。
- 喝酒时说好的事情，酒喝完后也就泡了汤
- 要是命运狠心的欺负您跟我，那就不必跟它求情，对它叩头，而要看不起它，笑它，要不然它就会笑你。
- 历史认不那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。
- 我有一个梦想，希望有一天人们不会被肤色的差异，而是他们的品格所评判。
- 我有一个梦想，即每个人都将根据自己的品质而不是肤色得到公正对待。
- 狂澜倒，独中流砥柱，屹立崔嵬
- 不以小恶掩大善，不以众短弃一长
- 那些能够忍受的一切都会让你更强大。
- 有理的想着说，没理的抢着说。
- 吹什么风，下什么雨
- "我们都在同一风暴中，但有些人在船上欣赏风景，而另一些人则被海浪淹没。"